Il tema dello sviluppo sostenibile è sempre più centrale a livello scientifico, istituzionale e sociale. Partendo da questo presupposto, in linea con alcuni obiettivi dell’Agenda 2023, il percorso intende promuovere la cultura della sostenibilità ambientale e sviluppare negli studenti e nelle studentesse una consapevolezza critica capace di tradursi in comportamenti sostenibili e in una partecipazione attiva ai processi di cambiamento.
Il progetto propone un laboratorio teorico-pratico che fornisca strumenti per lo studio delle opinioni e degli atteggiamenti nei confronti della sostenibilità ambientale, adottando metodi e tecniche propri della ricerca sociale. Ritenendo che lo sviluppo sostenibile non si esaurisca in buone pratiche quotidiane, quindi, l’obiettivo è quello di favorire un orientamento consapevole alla sostenibilità ambientale, sviluppando al tempo stesso competenze trasversali, capacità critica e familiarità con gli strumenti della ricerca empirica. In particolare, dopo un’introduzione al tema generale e ai metodi di raccolta del dato, i partecipanti, organizzati in piccoli gruppi, sperimenteranno in prima persona le principali fasi di un processo d’indagine: si cimenteranno nella costruzione di un questionario, nell’elaborazione di semplici analisi statistiche e nella rappresentazione dei dati in tabelle e grafici attraverso l’uso di Excel. Particolare attenzione verrà dedicata anche all’interpretazione degli output grafici e al modo in cui i dati possono essere efficacemente comunicati.
L’esperienza si concluderà con la presentazione in aula del lavoro svolto in gruppo e con l’articolazione di proposte concrete per promuovere la cultura della sostenibilità ambientale e incentivare buone pratiche tra i giovani.