obiettivo del progetto: trasformare aree sottoutilizzate , degradate o poco vivibili del plesso scolastico in spazi verdi confortevoli, vivibili, attivi, capaci di affrontare la crisi climatica, ospitare e potenziare la biodiversità; riconnettere scuole e territorio attraverso interventi volti ad aumentare accessibilità sostenibile e connettività ecologica; offrire spazi adatti a nuove occasioni di socialità, educazione ambientale, civic ecology e citizen science .

Il percorso può essere articolato in quattro fasi , per un totale di circa 35 ore in due annualità:
1. fase preliminare: Definizione delle finalità del progetto, delle modalità di lavoro e dei risultati attesi ( comunicazione interattiva in aula)
2. Analisi e Rilievo degli spazi disponibili : Rilievo architettonico , paesaggistico fotografico dell'area d'intervento e delle relazioni con il contesto; Analisi del microclima (esposizione solare, zone d'ombra, ventilazione) ; analisi della vegetazione; Somministrazione di questionari alla comunità scolastica per identificare i bisogni , attese, comportamenti. (lavoro sul campo)
3. Ideazione e Concept : Workshop di progettazione : Sviluppo di bozzetti e piante preliminari ; discussione e confronto sul campo; Progettazione Tecnica (Elaborazione di piante, prospetti e sezioni in scala;Modellazione 3D e rendering del progetto finale)
4. Presentazione e Comunicazione alla comunità scolastica e al quartiere (open day)