Il percorso intende offrire agli studenti delle scuole secondarie superiori un laboratorio interdisciplinare dedicato al rapporto tra merito e cittadinanza, attraverso il confronto tra differenti prospettive disciplinari proprie della Scuola Superiore di Studi Avanzati della Sapienza. Il laboratorio affronta alcune delle principali sfide della società contemporanea – la cooperazione, la legalità, la responsabilità, il merito, la partecipazione, la sostenibilità delle istituzioni e il ruolo della conoscenza nella formazione del cittadino – valorizzando il dialogo tra diverse scienze, in particolare giuridiche, storiche, economiche, matematiche, politiche e sociali. Ogni incontro sarà articolato in una parte seminariale e in una parte laboratoriale, nella quale gli studenti saranno coinvolti nell’analisi di casi concreti, nella discussione di problemi complessi, nello svolgimento di lavori di gruppo e nella presentazione dei risultati delle proprie riflessioni. Il percorso rappresenta inoltre un’importante occasione di orientamento verso la Scuola Superiore di Studi Avanzati della Sapienza, attraverso la visita alla Residenza universitaria, l’incontro con il Direttore, i Fellow e gli Allievi e le Allieve della Scuola e la conoscenza diretta del modello formativo della SSAS. Più che trasmettere conoscenze specialistiche, il percorso intende offrire agli studenti un’esperienza di conoscenza interdisciplinare, mostrando come il confronto tra diversi saperi rappresenti uno strumento essenziale per comprendere la complessità del mondo contemporaneo. L’obiettivo è promuovere un’idea di merito che non si esaurisce nell’eccellenza individuale, ma si realizza nella responsabilità verso la comunità, nella capacità di cooperare e di mettere il proprio talento al servizio del bene comune. In questa prospettiva, il laboratorio intende contribuire alla formazione di cittadini consapevoli, aperti al dialogo tra i saperi e capaci di affrontare con spirito critico e senso di responsabilità le sfide del presente e del futuro.