Il progetto si propone di far conoscere agli studenti delle scuole secondarie la storia e le dinamiche sociali legate alla migrazione proveniente dal Maghreb verso l’Europa nel periodo successivo alle indipendenze di Tunisia, Marocco e Algeria. Attraverso un approccio storico e interdisciplinare, si analizzerà come queste comunità musulmane si siano formate e sviluppate, affrontando le sfide poste dal rapporto tra l’appartenenza alla Umma (la comunità islamica globale) e l’inserimento nei contesti nazionali europei.
Particolare attenzione sarà rivolta alle esperienze delle seconde e terze generazioni, cresciute in un contesto globale segnato da eventi storici come le guerre del Golfo, l’11 settembre e la nascita di Daesh, che hanno profondamente influenzato la percezione e l’espressione della propria identità.