Il percorso mira a sviluppare competenze disciplinari e trasversali attraverso un'esperienza concreta di ricerca psicologica, all’interno di un’attività più ampia legata all’affiancamento degli studenti ad un docente di scuola primaria nell’ambito dell’ordinario svolgimento della sua professione. Gli alunni saranno guidati nello sviluppo del pensiero critico, nella progettazione e conduzione di un semplice protocollo di ricerca finalizzato alla raccolta e interpretazione di dati riferiti alla soluzione di classici dilemmi cognitivi proposti ai bambini della scuola primaria. Il progetto promuove inoltre competenze comunicative e collaborative, favorendo il lavoro di gruppo, l'ascolto attivo e la presentazione dei risultati, nonché una maggiore conoscenza del percorso universitario e della professione dello psicologo.