Il Progetto è rivolto alle Classe V dei Licei ed Istituti Tecnici, con lo scopo principale di introdurre gli studenti allo studio e sperimentazione di tecnologie per la fabbricazione di strutture aerospaziali in materiale composito avanzato e di tecniche di additive manufacturing. Gli studenti apprenderanno il funzionamento delle numerose strumentazioni presenti nel Laboratorio SASLab ubicato in Via Salaria 851.

Il Progetto è rivolto alle Classe V dei Licei ed Istituti Tecnici, con lo scopo principale di introdurre gli studenti allo studio e sperimentazione dell'elettrotecnica e delle tecnologie avanzate per la sensoristica, i materiali multifunzionali, l'energy harvesting. Gli studenti apprenderanno il funzionamento delle numerose strumentazioni presenti nei diversi Laboratori del Dipartimento di Ingegneria Astronautica, Elettrica ed Energetica sede Ingegneria Elettrica, Via Eudossiana 81, Roma e presso il Laboratorio di Calcolo della Sezione di Energetica Nucleare con sede in Corso Vittorio Emanuele 244.
Nello specifico saranno svolte le attività di seguito dettagliate.
Laboratorio di Compatibilità Elettromagnetica e Nanotecnologie: gli allievi potranno vedere e sperimentale diverse tipologie di test elettrici, elettromeccanici ed elettromagnetici in un'ampia banda di frequenze su dispositivi per la schermatura elettromagnetica, la sensoristica, l'energy harvesting. In particolare, gli allievi parteciperanno alla messa a punto e sviluppo di piccoli sistemi di test e di reti di sensori. Gruppi di 3 allievi.

Il progetto fornisce competenze in merito alla realizzazione del business plan per l'avvio di una start up d'impresa innovativa mediante lo sviluppo di ciascuna fase necessaria a completare la proposta. A partire dalla raccolta di alcuni dati utili a sviluppare il documento di business plan (composto da diverse parti, come quella relativa all'analisi di mercato, al piano operativo, alla struttura e al management, al piano economico-finanziario), il progetto prevede altresì la presentazione dell'iniziativa di business simulata nel progetto sotto forma di powerpoint. Pertanto, la predisposizione di un progetto di business plan simulato consente di sviluppare varie competenze come quella di saper scrivere un progetto d'impresa, saper raccogliere i dati e sintetizzarli, lavorare e realizzare una presentazione in powerpoint da discutere in gruppo, sviluppando il 'public speaking'.L'attività, si svolge prevalentemente presso la Facoltà di Economia. Prevede lezioni frontali e lavoro individuale e di gruppo. Eventuali attività presso strutture esterne, saranno concordate preventivamente con i Tutor degli Istituti scolastici. "

La lettura sul libro cartaceo resta un presupposto per studenti, docenti e lettori comuni; tuttavia la lettura su altri supporti (pc, tablet, Kindle ecc.) si diffonde a macchia d'olio, fornendo ausili anche molto coerenti con lo studio, oltre che con l'aspetto """alto-ricreativo""".Il progetto intende discutere preliminarmente questi temi della contemporaneità e quindi procedere a un'analisi della forma libro, della sua classificazione, della sua catalogazione e dei materiali affidabili disponibili in rete."

Il progetto mira alla promozione del benessere degli adolescenti e dei giovani adulti sia a livello individuale che di gruppo. Il benessere è qui inteso secondo gli orientamenti della psicologia della salute, come costruzione attiva a cui i giovani partecipano lavorando insieme nell'ambito del progetto.Dopo un'introduzione teorica sulla terapia di gruppo, potranno partecipare a delle simulazioni durante le quali, lavorando insieme, potranno migliorare la loro capacità di accogliere dubbi, paure e rabbie che possono manifestarsi in modi diversi, a volte anche aggressivi o distruttivi.''Il progetto mira alla promozione del benessere degli adolescenti e dei giovani adulti sia a livello individuale che di gruppo. Il benessere è qui inteso secondo gli orientamenti della psicologia della salute, come costruzione attiva a cui i giovani partecipano lavorando insieme nell'ambito del progetto.Dopo un'introduzione teorica sulla terapia di gruppo, potranno partecipare a delle simulazioni durante le quali, lavorando insieme, potranno migliorare la loro capacità di accogliere

Chi conosce meglio un quartiere dei suoi abitanti? Questa semplice considerazione è alla base di un progetto di censimento di aree ed edifici abbandonati al fine di progettare la loro restituzione alla cittadinanza, riqualificandoli e facendoli rivivere, destinandoli a funzioni che, diversamente, richiederebbero l'inutile e dannoso consumo di nuovo suolo. A questo progetto si collega l'attività di ASL, che si propone di realizzare il menzionato censimento in un quartiere di Roma tramite semplici software geomatici open-source, condividendo conoscenze e idee.Chi conosce meglio un quartiere dei suoi abitanti? Questa semplice considerazione è alla base di un progetto di censimento di aree ed edifici abbandonati al fine di progettare la loro restituzione alla cittadinanza, riqualificandoli e facendoli rivivere, destinandoli a funzioni che, diversamente, richiederebbero l'inutile e dannoso consumo di nuovo suolo. A questo progetto si collega l'attività di ASL, che si propone di realizzare il menzionato censimento in un quartiere di Roma tramite semplici software geomatici open-source, condividendo conoscenze e idee.

Nel progetto Sapienza Corse gli ragazzi delle scuole superiori verranno a contatto con un gruppo di studenti universitari strutturati come una vera e propria squadra corse in cui ognuno porta il proprio contributo alla realizzazione della monoposto, alla riuscita delle gare e alla organizzazione delle attività comuni e alla vita del gruppo."

Gli studenti verranno formati nel corso di brevi stage sulle attività di laboratori multidisciplinari nel settore delle biotecnologie avanzate. Le attività previste consisteranno nella partecipazione ad attività di ricerca in laboratorio e acquisizione delle tematiche relative agli aspetti centrati sulla sicurezza.

Il progetto prevede un'attività di 12 ore dedicate a formare gli studenti nella elaborazione di una rivista accademica di ambito umanistico, online ad accesso libero, seguendo il modello standard previsto dalla piattaforma OJS Sapienza (Open Journal System). Gli incontri saranno dedicati alla illustrazione della natura e del funzionamento di una rivista accademica online e ad esperienze laboratoriali pratiche con piccoli gruppi di studenti, che potranno collaborare alle seguenti attività: redazione e pubblicazione di una call for papers, processo di submission degli articoli alla rivista, selezione degli articoli da pubblicare, revisione e redazione dei medesimi, comunicazione tramite interfaccia web con i potenziali autori e lettori.

Il progetto ha l'obiettivo di creare team di studenti e supportarli nella costruzione e programmazione di robot sociali intelligenti in grado di assistere i nonni nell'interazione a distanza tramite Internet con i nipoti. La costruzione di tale robot consentirà di partecipare alla competizione robotica NONNIbot organizzata da Fondazione Mondo Digitale all'interno della manifestazione RomeCup 2018.Durata: 70 oreN. studenti: 20 (4 team da 5 studenti)Organizzazione:Fase 1 [DIAG] - 20 oreintroduzione all'intelligenza artificiale, robotica e alle competizioni roboticheprogettazione robot NONNIbotcostruzione e programmazione base dei robotFase 2 [DIAG + lavoro a scuola/casa] - 30 ore programmazione dei comportamenti per la competizione NONNIbotore di lavoro al DIAG a scuola e a casa verificato con esercizi assegnati e verificati successivamente dai tutor.Fase 3 [RomeCup] - 20 orepartecipazione alle competizioni RomeCup (presso le sedi di RomeCup, con assistenza dei tutor)Piano temporale:- Fase 1: ottobre-dicembre 2017 (5 giornate da 4 ore)- Fase 2: gennaio-febbraio 2018 (incontri al DIAG da 3 ore)- RomeCup: marzo 2018Requisiti:- almeno un robot per ogni team- almeno un laptop per ogni teamMaggiori informazioni sono disponibili sul sitohttps://sites.google.com/a/dis.uniroma1.it/asl-robot/"