FACOLTA

Anno
2019
Struttura
FACOLTA' DI FARMACIA E MEDICINA
Descrizione
Il progetto 'Nursing Orienta' si prefigge di introdurre gli studenti nel mondo universitario attraverso:
un seminario iniziale sulle Facoltà presenti nell'Università degli Studi di Roma 'Sapienza' ed in particolar modo dei Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie afferenti alla Facoltà di Farmacia e Medicina e del Corso di Laurea in Infermieristica di Cassino/Pontecorvo;
lo svolgimento di attività di assistente d'aula ai docenti;
l'organizzazione di una biblioteca tradizionale e multimediale;
lo svolgimento di collaborazione nelle attività della segreteria didattica;
l'allestimento di un' aula di esercitazione e di simulazione.
Struttura organizzativa
Tipologia posti
Normale
Attivo
1
Sede
Sede esterna fuori Roma
Mesi
  • Febbraio,
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio,
  • Giugno,
  • Luglio
Giorni
  • Lunedì,
  • Martedì,
  • Mercoledì,
  • Giovedì,
  • Venerdì
Orari
PM
Posti disponibili
10
Monte ore
30
Ambito
[Orientamento universitario/Accoglienza]
Competenze trasversali
Attitudini al lavoro di gruppo
Capacità decisionali
Capacità di adattamento a diversi ambienti
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di gestire lo stress
Capacità di organizzare il proprio lavoro
Capacità di problem solving
Capacità di relazioni
Capacità nella visione di insieme
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
IP Socio-sanitari
Liceo Classico
Liceo delle Scienze Umane
Liceo Scientifico
Classi ammesse
Terza
L'acquisizione delle capacità/competenze su riportate saranno garantite attraverso:
l'organizzazione di un seminario specifico tenuto dai Tutor Sapienza sull'organizzazione e l'offerta formativa dell'Università degli Studi di Roma 'Sapienza';
l'utilizzo delle seguenti metodologie: del problem solving; del tutoring; di lavoro in piccoli gruppi.
Conoscenze di base sull'organizzazione e l'offerta didattica dell'Università degli Studi di Roma 'Sapienza'.
Competenze nella didattica, nella gestione e risoluzione delle problematiche più frequenti in aula.
Competenze nell'organizzazione e gestione di una segreteria didattica.
Capacità nell'allestire ed organizzare in modo efficiente ed ottimale una biblioteca tradizionale e multimediale.
Capacità organizzaztive nell'allestire un'aula di esercitazione/simulazione.
Anno
2019
Struttura
FACOLTA' DI ARCHITETTURA
Descrizione
L'allievo parteciperà alle attività del laboratorio di Modellazione fisica 'mLab' della Facoltà di Architettura. In particolare l'allievo apprenderà le principali tecniche di prototipazione fisica e virtuale funzionali alla realizzazione di modelli ridotti in scala di progetti architettonici e di design industriale. Sarà altresì guidato all'uso del software necessario a verificare i modelli digitali e trasformarli e strutturali per inviarli alle attrezzature di prototipazione. Acquisirà i concetti base del rilievo fotogrammetrico per la riproduzione in scala di modelli tridimensionali.
Struttura organizzativa
Tipologia posti
Normale
Facolta
Attivo
1
Sede
Sede esterna in Roma
Mesi
  • Ottobre,
  • Novembre,
  • Dicembre,
  • Gennaio,
  • Febbraio,
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio
Giorni
  • Lunedì,
  • Martedì,
  • Mercoledì,
  • Giovedì
Orari
Indifferente
Posti disponibili
40
Monte ore
10
Ambito
[Orientamento universitario/Accoglienza]
Competenze trasversali
Attitudini al lavoro di gruppo
Capacità di adattamento a diversi ambienti
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di organizzare il proprio lavoro
Capacità di problem solving
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
IP Artigianato
IP Industriali
IT Costruzioni
IT Elettronico/Elettrotecnico
IT Meccanico
IT Moda
Liceo Artistico
Liceo Classico
Liceo Musicale
Liceo Scientifico
Classi ammesse
Terza
Quarta
Quinta
Gli allievi acquisiranno le metodologie operative in essere nel laboratorio, relative in particolare al taglio a controllo numerico delle superfici piane (taglio a lama e taglio laser), stampa tridimensionale di oggetti in PLA, termoformatura; impiego di materiali fluidodensi, modellazione del legno a mezzo di attrezzature a controllo numerico.
Gli allievi impareranno a: realizzare semplici modelli tridimensionali digitali; discretizzare le diverse parti dei modelli per avviarle alla prototipazione, verificare la qualità dei modelli digitale e dei modelli fisici realizzati. Gli allievi apprenderanno inoltre le principali problematiche che posso insorgere nei processi di prototipazione, nonché le tecniche di finitura e perfezionamento dei modelli realizzati.
Anno
2019
Struttura
FACOLTA' DI GIURISPRUDENZA
Descrizione
Svolgimento di attività con taglio pratico relative alle dinamiche di gestione dell'attività amministrativa e didattica della Facoltà. E' previsto, in particolare lo svolgimento di attività di supporto all'orientamento e tutorato per gli studenti, di Supporto alla formazione sportello Sort Supporto e formazione Ufficio Erasmus Supporto e formazione Ufficio Relazioni internazionali. Illustrazione di servizi di orientamento matricole, orientamento in itinere ed in uscita, placement, organizzazione del percorso di studi, gestione dei crediti, per individuare, recuperare, capitalizzare segmenti di formazione, conoscenza, competenza acquisite per costruire il percorso più efficace ed economico possibile per concludere gli studi; illustrazione di contratti bilaterali Erasmus che prevedono il reciproco scambio di studenti e personale docente tra le università sottoscriventi per un periodo di tempo compreso tra i 3 e i 10 mesi. Orientamento e formazione post laurea. Accoglienza studenti in senso lato (momento e azione imprescindibile di analisi e diagnosi rispetto alle attese, agli obiettivi, alle esperienze di studio e di lavoro maturate, alle caratteristiche ed ai vincoli dello studente; partecipazione interattiva alle attività didattiche). Coinvolgimento nella gestione dei servizi legati alle attività delle biblioteche. Partecipazione alle attività didattiche della facoltà, attraverso la frequenza a lezioni dimostrative di carattere introduttivo allo studio delle materie giuridiche e alla formazione generale del giurista.
Referenti accademici del Progetto i tre Presidenti del Corso di studio Prof.ssa Roberta Tiscini Prof. Carlo Gamba Prof. Luca Di Donna Presidente della Commissione Didattica Prof. Scarchillo Il Preside
Prof Paolo Ridola
Come Referente organizzativo il Dott Luigi De Propis, con cui a livello di sito web corso ci troviamo bene nella collaborazione lavorativa, per il livello di cogestione pratiche che servono per la fase documentale ASL; si coordinerebbe con noi e voi (se sei d'accordo) per valorizzare anche le attività del vostro dottorato e dei dottorandi in generale (molto soft)
Referenti Amministrativi Didattici Dottoresse Ozzella e Campobasso


Struttura organizzativa
Tipologia posti
Normale
Facolta
Attivo
0
Sede
Citta universitaria
Mesi
  • Ottobre,
  • Novembre,
  • Dicembre,
  • Gennaio,
  • Febbraio,
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio,
  • Giugno,
  • Luglio
Giorni
  • Lunedì,
  • Martedì,
  • Mercoledì,
  • Giovedì,
  • Venerdì
Orari
Indifferente
Posti disponibili
100
Monte ore
18
Ambito
[Orientamento universitario/Accoglienza]
Competenze trasversali
Attitudini al lavoro di gruppo
Capacità decisionali
Capacità di adattamento a diversi ambienti
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di organizzare il proprio lavoro
Capacità di problem solving
Capacità di relazioni
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
Nessuna preferenza
Classi ammesse
Quarta
Quinta
Controllo della rispondenza del proprio lavoro; Programmazione delle attività da eseguire in base alle indicazioni fornite; Utilizzo delle informazioni finalizzate ad eseguire il lavoro prescritto; Dotazione PC, sussidi vari; Strategie e politiche di approccio allo studio dei sistemi di lavoro; Sviluppo del sistema ed ambiente ideale; Sistema di lavoro in Team

Acquisizione degli elementi conoscitivi utili a comprendere l'organizzazione ed il funzionamento della struttura Facoltà e Dipartimenti; Contatti diretti e sinergie con le strutture e le organizzazioni interne; Comprensione della complessità della formazione professionale; Capacità di relazionarsi in modo collaborativo in ambienti nuovi;Capacità di dispiegarsi in ambienti e strutture aventi dimensioni più grandi. Gestione delle informazioni; Orientamento a concretizzare le azioni; Valutazione delle proprie capacità personali

Anno
2019
Struttura
FACOLTA' DI MEDICINA E PSICOLOGIA
Descrizione
Si tratta di un corso che favorisce l'apprendimento delle tecniche di primo soccorso e dell'uso del defibrillatore in caso di arresto cardiaco Lo studente sarà addestrato a riconoscere una situazione di emergenza e ad agire con manovre che sostituiscono le funzioni vitali interrotte (BLS Basic Life Support) e all'utilizzo di un defibrillatore per ripristinare il battito cardiaco (BLSD Basic Life Support Defibrillation) Tali interventi possono essere facilmente appresi e permettono di soccorrere prontamente e in maniera adeguata chi ne ha bisogno con buone probabilità di ripresa Si esplorerà anche l'importanza della comunicazione nella emergenza e nella relazione di aiuto (medico paziente)
Struttura organizzativa
Tipologia posti
Normale
Attivo
1
Sede
Sede esterna in Roma
Mesi
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio,
  • Giugno
Giorni
  • Venerdì
Orari
Indifferente
Posti disponibili
38
Monte ore
30
Ambito
Scientifico (matematica, informatica, fisica, chimica, biologia, scienze della terra, geologia)
Competenze trasversali
Capacità decisionali
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di gestire lo stress
Capacità di problem solving
Capacità di relazioni
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
Liceo Artistico
Liceo Classico
Liceo Scientifico
Classi ammesse
Quarta
Il corso fornisce allo studente gli strumenti necessari a favorire la sopravvivenza del paziente in attesa dellarrivo dei soccorsi istituzionali In particolare verranno addestrati all'esecuzione pratica di tutta la sequenza di rianimazione cardio polmonare (RCP) nel paziente adulto comprensiva della tecnica di compressione toracica della ventilazione bocca bocca e dell'utilizzo del defibrillatore Gli studenti parteciperanno a stage teorici pratici attinenti la relazione medico paziente
1) Superare il timore di affrontare situazioni di sofferenza e/o di emergenza2) Ridurre i tempi e le imprecisioni nellallertamento del sistema di soccorso3) Saper riconoscere i segni preliminari dellattacco cardiaco quando presenti4) Stimolare il desiderio di aumentare le proprie competenze nel prestare soccorso attraverso la partecipazione a corsi di livello superiore
Anno
2017
Struttura
FACOLTA' DI ARCHITETTURA
Descrizione
L'allievo parteciperà alle attività dei laboratori di progettazione tecnologica dell'architettura presso il Corso di Laurea Magistrale in Architettura. Che cos'è un laboratorio di progetto? Nell'immaginario di uno studente della scuola superiore il laboratorio è un luogo caratterizzato di dotazioni strumentali specifiche, dove si svolgono analisi, esperimenti, indagini e diagnosi. I laboratori di progettazione tecnologica dell'architettura sono i luoghi dove si apprende e si esercita la sperimentazione del progetto di architettura per definirne i contenuti costruttivi e le prevederne le prestazioni: ciò attraverso rilievi, simulazioni, disegni, modelli reali e digitali e attraverso l'uso di strumenti di rappresentazione digitale. In particolare l'allievo apprenderà le principali tecniche di rappresentazione fisica e virtuale funzionali alla realizzazione di modelli ridotti in scala di progetti architettonici. Sarà altresì guidato all'uso dei software necessari a verificare i modelli architettonici digitali e trasformarli in modelli fisici e virtuali.
Struttura organizzativa
Attivo
1
Sede
Sede esterna in Roma
Mesi
  • Febbraio,
  • Marzo,
  • Aprile
Giorni
  • Mercoledì,
  • Venerdì
Orari
AM
Posti disponibili
15
Monte ore
18
Ambito
[Orientamento universitario/Accoglienza]
Competenze trasversali
Attitudini al lavoro di gruppo
Capacità decisionali
Capacità di adattamento a diversi ambienti
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di problem solving
Capacità di relazioni
Capacità nella visione di insieme
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
Nessuna preferenza
Classi ammesse
Terza
Quarta
Gli allievi acquisiranno le metodologie operative proprie del laboratorio di progettazione tecnologica :dalle nozioni di base sulla sostenibilità in architettura, alla definizione di analisi urbana e ambientale dal quartiere all'edificio, attraverso simulazioni analogiche e digitali; metodologie di base di disegno e modellazione alle differenti scale architettoniche attraverso l'attività di ridisegno e di modellazione; alla elaborazione sintetica di strategie di intervento, alla definizione formale delle scelte, all'acquisizione di competenze di base dei sistemi costruttivi consolidati e innovativi.
Gli allievi impareranno: i principi di base per utilizzare i principali strumenti di disegno architettonico digitale ( CAD) 2D e base di 3D, i principi degli strumenti parametrici BIM (Building intelligenti modelling) per la elaborazione di studi per il progetto di riqualificazione architettonica, energetica e ambientale di quartieri di edilizia sociale pubblica.
Anno
2017
Struttura
FACOLTA' DI ARCHITETTURA
Descrizione
L'allievo parteciperà alle attività del laboratorio di Modellazione fisica 'mLab' della Facoltà di Architettura. In particolare l'allievo apprenderà le principali tecniche di prototipazione fisica e virtuale funzionali alla realizzazione di modelli ridotti in scala di progetti architettonici e di design industriale. Sarà altresì guidato all'uso del software necessario a verificare i modelli digitali e trasformarli e strutturali per inviarli alle attrezzature di prototipazione. Acquisirà i concetti base del rilievo fotogrammetrico per la riproduzione in scala di modelli tridimensionali.
Struttura organizzativa
Attivo
1
Sede
Sede esterna in Roma
Mesi
  • Gennaio,
  • Febbraio,
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio
Giorni
  • Lunedì,
  • Martedì,
  • Mercoledì,
  • Giovedì
Orari
PM
Posti disponibili
38
Monte ore
30
Ambito
[Orientamento universitario/Accoglienza]
Competenze trasversali
Attitudini al lavoro di gruppo
Capacità di adattamento a diversi ambienti
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di organizzare il proprio lavoro
Capacità di problem solving
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
IP Industriali
IT Costruzioni
IT Elettronico/Elettrotecnico
IT Meccanico
IT Moda
Liceo Artistico
Liceo Scientifico
Classi ammesse
Terza
Quarta
Quinta
Gli allievi acquisiranno le metodologie operative in essere nel laboratorio, relative in particolare al taglio a controllo numerico delle superfici piane (taglio a lama e taglio laser), stampa tridimensionale di oggetti in PLA, termoformatura; modellazione del legno e del polistirolo a mezzo di fresa a tre assi.
Gli allievi impareranno a: realizzare semplici modelli tridimensionali digitali; discretizzare le diverse parti dei modelli per avviarle alla prototipazione, verificare la qualità dei modelli digitale e dei modelli fisici realizzati. Gli allievi apprenderanno inoltre le principali problematiche che posso insorgere nei processi di prototipazione, nonché le tecniche di finitura e perfezionamento dei modelli realizzati.
Anno
2017
Struttura
FACOLTA' DI FARMACIA E MEDICINA
Descrizione
Il progetto 'Nursing Orienta' si prefigge di introdurre gli studenti nel mondo universitario attraverso:
un seminario iniziale sulle Facoltà presenti nell'Università degli Studi di Roma 'Sapienza' ed in particolar modo dei Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie afferenti alla Facoltà di Farmacia e Medicina e del Corso di Laurea in Infermieristica di Cassino/Pontecorvo;
lo svolgimento di attività di assistente d'aula ai docenti;
l'organizzazione di una biblioteca tradizionale e multimediale;
l'allestimento di un' aula di esercitazione e di simulazione.
Struttura organizzativa
Attivo
1
Sede
Sede esterna fuori Roma
Mesi
  • Febbraio,
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio,
  • Giugno,
  • Luglio
Giorni
  • Lunedì,
  • Martedì,
  • Mercoledì,
  • Giovedì,
  • Venerdì
Orari
Indifferente
Posti disponibili
16
Monte ore
30
Ambito
[Orientamento universitario/Accoglienza]
Competenze trasversali
Attitudini al lavoro di gruppo
Capacità decisionali
Capacità di adattamento a diversi ambienti
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di gestire lo stress
Capacità di organizzare il proprio lavoro
Capacità di problem solving
Capacità di relazioni
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
Liceo Scientifico
Classi ammesse
Terza
L'acquisizione delle capacità/competenze su riportate saranno garantite attraverso:
- l'organizzazione di un seminario specifico tenuto dai Tutor Sapienza sull'organizzazione e l'offerta formativa dell'Università degli Studi di Roma "Sapienza";
- l'utilizzo delle seguenti metodologie: del problem solving; del tutoring; di lavoro in piccoli gruppi.
Conoscenze di base sull'organizzazione e l'offerta didattica dell'Università degli Studi di Roma "Sapienza".
Competenze nella didattica, nella gestione e risoluzione delle problematiche più frequenti in aula.
Capacità nell'allestire ed organizzare in modo efficiente ed ottimale una biblioteca tradizionale e multimediale.
Capacità organizzaztive nell'allestire un'aula di esercitazione/simulazione.
Anno
2017
Struttura
FACOLTA' DI GIURISPRUDENZA
Descrizione
Attività di supporto orientamento e tutorato studenti,Supporto e formazione sportello SortSupporto e formazione Ufficio ErasmusSupporto e formazione Ufficio Relazioni internazionaliIllustrazione di servizi di orientamento matricole, orientamento in itinere ed in uscita, placement, organizzazione del percorso di studi, gestione dei crediti, per individuare, recuperare, capitalizzare segmenti di formazione, conoscenza, competenza acquisite per costruire il percorso più efficace ed economico possibile per concludere gli studi; illustrazione di contratti bilaterali Erasmus che prevedono il reciproco scambio di studenti e personale docente tra le università sottoscriventi per un periodo di tempo compreso tra i 3 e i 10 mesi. Orientamento e formazione post laurea.Accoglienza studenti in senso lato ( momento e azione imprescindibile di analisi e diagnosi rispetto alle attese, agli obiettivi, alle esperienze di studio e di lavoro maturate, alle caratteristiche ed ai vincoli dello studente; partecipazione interattiva alle attività didattiche;
Struttura organizzativa
Attivo
1
Sede
Citta universitaria
Mesi
  • Ottobre,
  • Novembre,
  • Febbraio,
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio,
  • Giugno
Giorni
  • Lunedì,
  • Martedì,
  • Mercoledì,
  • Giovedì
Orari
Indifferente
Posti disponibili
100
Monte ore
18
Ambito
[Orientamento universitario/Accoglienza]
Competenze trasversali
Attitudini al lavoro di gruppo
Capacità decisionali
Capacità di adattamento a diversi ambienti
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di organizzare il proprio lavoro
Capacità di problem solving
Capacità di relazioni
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
Nessuna preferenza
Classi ammesse
Quarta
Quinta
Controllo della rispondenza del proprio lavoro;Programmazione delle attività da eseguire in base alle indicazioni fornite;Utilizzo delle informazioni finalizzate ad eseguire il lavoro prescritto;Dotazione PC, sussidi vari;Strategie e politiche di approccio allo studio dei sistemi di lavoro;Sviluppo del sistema ed ambiente idealeSistema di lavoro in Team
Acquisizione degli elementi conoscitivi utili a comprendere l'organizzazione ed il funzionamento della struttura Facoltà e Dipartimenti;Contatti diretti e sinergie con le strutture e le organizzazioni interne,Comprensione della complessità della formazione professionale;Capacità di relazionarsi in modo collaborativo in ambienti nuovi;Capacità di dispiegarsi in ambienti e strutture aventi dimensioni più grandi.Gestione delle informazioni;Orientamento a concretizzare le azioniValutazione delle proprie capacità personali
Anno
2017
Struttura
FACOLTA' DI MEDICINA E PSICOLOGIA
Descrizione
Si tratta di un corso che favorisce l'apprendimento delle tecniche di primo soccorso e dell'uso del defibrillatore in caso di arresto cardiaco. Lo studente sarà addestrato a riconoscere una situazione di emergenza e ad agire con manovre che sostituiscono le funzioni vitali interrotte (BLS: Basic Life Support) e all'utilizzo di un defibrillatore per ripristinare il battito cardiaco (BLSD: Basic Life Support Defibrillation). Tali interventi possono essere facilmente appresi e permettono di soccorrere prontamente e in maniera adeguata chi ne ha bisogno, con buone probabilità di ripresa.
Struttura organizzativa
Attivo
1
Sede
Sede esterna in Roma
Mesi
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio
Giorni
  • Venerdì
Orari
Indifferente
Posti disponibili
20
Monte ore
10
Ambito
Scientifico (matematica, informatica, fisica, chimica, biologia, scienze della terra, geologia)
Competenze trasversali
Capacità decisionali
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di gestire lo stress
Capacità di problem solving
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
Liceo Artistico
Liceo Classico
Classi ammesse
Quarta
Il corso fornisce allo studente gli strumenti necessari a favorire la sopravvivenza del paziente in attesa dell?arrivo dei soccorsi istituzionali. In particolare verranno addestrati all?esecuzione pratica di tutta la sequenza di rianimazione cardio-polmonare (RCP) nel paziente adulto, comprensiva della tecnica di compressione toracica, della ventilazione bocca-bocca e dell?utilizzo del defibrillatore.
1) Superare il timore di affrontare situazioni di sofferenza e/o di emergenza2) Ridurre i tempi e le imprecisioni nellallertamento del sistema di soccorso3) Saper riconoscere i segni preliminari dellattacco cardiaco quando presenti4) Stimolare il desiderio di aumentare le proprie competenze nel prestare soccorso attraverso la partecipazione a corsi di livello superiore
Anno
2016
Struttura
FACOLTA' DI ARCHITETTURA
Descrizione
L'allievo parteciperà alle attività del laboratorio di Pysical Computing 'mLab' del CeSMA Centro servizi Multimediali per L'Architettura. In particolare l'allievo apprenderà le principali tecniche di prototipazione fisica e virtuale funzionali alla realizzazione di modelli ridotti in scala di progetti architettonici e di design industriale. Sarà altresì guidato all'uso del software necessario a verificare i modelli digitali e trasformarli e strutturali per inviarli alle attrezzature di prototipazione. Conoscerà anche i principi di base necessari a rendere responsivi i modelli fisici realizzati, utilizzando sensori e attuatori, collegati a piccole unità di processo digitale.
Struttura organizzativa
Attivo
1
Sede
Sede esterna in Roma
Mesi
  • Febbraio,
  • Marzo,
  • Aprile,
  • Maggio
Giorni
  • Lunedì,
  • Martedì,
  • Mercoledì,
  • Giovedì
Orari
PM
Posti disponibili
40
Monte ore
18
Ambito
[Orientamento universitario/Accoglienza]
Competenze trasversali
Attitudini al lavoro di gruppo
Capacità di adattamento a diversi ambienti
Capacità di comunicazione
Capacità di diagnosi
Capacità di gestione del tempo
Capacità di organizzare il proprio lavoro
Capacità di relazioni
Capacità nella visione di insieme
Capacità nelle flessibilità
Spirito di iniziativa
Tipo scuole
IT Costruzioni
IT Elettronico/Elettrotecnico
IT Grafico
IT Informatico/Telecomunicazioni
IT Meccanico
IT Moda
Liceo Artistico
Liceo Classico
Liceo Scientifico
Classi ammesse
Quarta
Gli allievi acquisiranno le metodologie operative in essere nel laboratorio, relative in particolare al taglio a controllo numerico delle superfici piane (taglio a lama e taglio laser), stampa tridimensionale di oggetti in PLA, termoformatura; modellazione del legno e del polistirolo a mezzo di fresa a tre assi.
Gli allievi impareranno a: realizzare semplici modelli tridimensionali digitali; discretizzare le diverse parti dei modelli per avviarle alla prototipazione, verificare la qualità dei modelli digitale e dei modelli fisici realizzati. Gli allievi apprenderanno inoltre le principali problematiche che posso insorgere nei processi di prototipazione, nonché le tecniche di finitura e perfezionamento dei modelli realizzati.